O primeiro dia do Treinamento de Difusão Científica em Web 2.0

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Estudante do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME / USP) durante o primeiro módulo do Treinamento de Difusão Científica em Web 2.0. Crédito: Wikimedia Commons/CEPID NeuroMat, CC BY-SA 4.0

Por Marília Carrera

Hoje (12.12) aconteceu o primeiro módulo do curso Treinamento de Difusão Científica em Web 2.0 do Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (CEPID NeuroMat), com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e do grupo de usuários Wikimedia no Brasil.

O dia contou com três sessões – Apresentação (apresentada pela bolsista FAPESP Marília Carrera, das 10h às 12h), Os Projetos Wikimedia (apresentado pelo bolsista FAPESP David Alves, das 13h às 15h) e Os Cinco Pilares da Wikipédia (apresentada novamente pela bolsista FAPESP Marília Carrera, das 16h às 18h). Todas as sessões foram divididas em um primeiro momento mais teórico e em um segundo momento mais prático.

Na sessão inicial Apresentação, os participantes aprenderam sobre as páginas de usuário (o que é e o que não é uma página de usuário) e produziram as suas próprias páginas de usuário na Wikipédia.

Na sessão seguinte Os Projetos Wikimedia, os participantes aprenderam sobre os quinze projetos (Wikipédia, Wikcionário, Wikiquote, Wikilivros, Wikisource, Wikispecies, Wikinotícias, Wikiversidade, Wikivoyage, Commons, Wikidata, MediaWiki, Meta-Wiki, Incubator e Labs) e fizeram as suas próprias edições em um dos quinze projetos da Wikimedia Foundation.

Na sessão final Os Cinco Pilares da Wikipédia, os participantes aprenderam sobre os cinco pilares (enciclopedismo, neutralidade de ponto de vista, licença livre, convivência comunitária e liberdade nas regras) e melhoraram um verbete proposto para eliminação com base nos cinco pilares da Wikipédia.

O Treinamento de Difusão Científica em Web 2.0 é composto de três módulos (dias 12, 13 e 15 de dezembros) com três sessões (Apresentação, Os Projetos Wikimedia e Os Cinco Pilares da Wikipédia no primeiro módulo, Notoriedade e Confiabilidade, As Licenças Creative Commons e A Comunidade Wikimedia no segundo módulo e Wikipédia como Ferramenta de Ensino, Wikipédia como Ferramenta de Estudo e Editatona, GLAMS, Concursos no segundo módulo).

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