A diferença de gênero na Wikipédia: uma entrevista com LiAnna Davis, diretora de programas da Wiki Education Foundation

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LiAnna Davis. Créditos: Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0

Por Marília Carrera

De acordo com Lila Pagola, no texto De mulheres e Enciclopédias – Formas de Construir Realidades e Representações, o perfil predominante dos editores da Wikipédia apontado pelo Wikipedia User Report de abril de 2011 são homens, com 30 anos em média, sem filhos e sem companhia estável, formados, usuários avançados da informática, que vivem principalmente nos Estados Unidos e na Europa. Segundo a professora da Universidad Nacional de Villa María e estudiosa das relações entre arte e tecnologia, especialmente no que se refere à cultura livre na América Latina, a Wikipédia está inserida em um contexto androcêntrico. O androcentrismo é central e hegemônico nas ciências sociais, de modo que o sujeito que escreve a história produz a ciência, cria as obras de arte e define as leis.

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Wiki Education Foundation — Encorajando o trabalho de educação no Brasil

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LiAnna Davis durante a palestra O Uso da Wikipédia na Educação. Créditos: Wikimedia Commons / CEPID NeuroMat / CC BY-SA 4.0

Por LiAnna Davis*

Na semana passada [retrasada], tive o privilégio de viajar para São Paulo para duas apresentações na Universidade de São Paulo (USP), uma reunião com o Grupo de Usuários Wikimedia no Brasil e uma editatona sobre neurociência e matemática na Wikipédia em português.

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Os desafios da comunicação entre médicos e pacientes

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Ilustração: Creative Commons CC0

Por Karolina Bergamo

A começar pela famosa (e muitas vezes ininteligível) “letra de médico”, vários aspectos da medicina são tidos como incompreensíveis pela maioria das pessoas. O conhecimento clínico na área da saúde, especialmente no âmbito do tratamento, é quase exclusividade de profissionais da saúde. E o público leigo, quando se torna paciente, não raro deposita nas mãos desses profissionais 100% da responsabilidade de cura.

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CEPID NeuroMat fala sobre pesquisa em comunicação e Wikipédia a estudantes da Faculdade Cásper Líbero

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Bolsista Marília Reinato Carrera, durante apresentação na Intercom 2016. Créditos: Wikimedia Commons / CEPID NeuroMat / CC BY-SA 4.0

Por Marília Carrera

Na terça–feira (14.03), a pesquisadora da área de difusão científica do Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (CEPID NeuroMat) Marília Reinato Carrera apresentou aos estudantes do primeiro ano do curso de Relações Públicas da Faculdade Cásper Líbero a palestra A Pesquisa em Comunicação e a Wikipédia.

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Projeto Arte e Ciência propõe autonomia de jovens na interação com a ciência

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Experimentos permitem que crianças interajam com princípios da física, matemática e biologia (crédito: reprodução/arquivo pessoal)

Por Giulia Ebohon

O Projeto Arte e Ciência no Parque completa uma década de existência com o compromisso de despertar o interesse de jovens no conhecimento científico. Realizado, a princípio, por meio de eventos em parques municipais de São Paulo, o projeto passou também a ser apresentado em escolas.
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TED-Ed: animações para transmitir conhecimento

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Animação: A inesperada matemática por trás da Noite Estrelada de Van Gogh (crédito: reprodução/TED-Ed)

Por Giulia Ebohon

A imagem é capaz de, por si só, fomentar a busca pelo saber? O Ted-Ed manuseia essa questão com praticidade e apresenta, entre outras ferramentas, uma série de animações que têm como o objetivo transmitir de uma forma acessível conhecimento para o mundo.
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Ilustrando História e a possibilidade de unir conhecimento e criatividade  

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Isaac Newton é um dos personagens ilustrados na série (crédito: reprodução/Ilustrando História)

Por Giulia Ebohon

A história de grandes inventores, compositores, pintores e outras figuras relevantes para o desenrolar da humanidade, é ilustrada nessa animação que busca transmitir conhecimento de uma forma acessível e divertida por meio da imagem.
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