Caminhos da difusão científica: a experiência do Nexo Acadêmico

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Página inicial da editoria “Nexo Acadêmico”

Por Karolina Bergamo

O jornalismo vive um momento de grandes transformações (que geralmente vêm acompanhadas de grande instabilidade). Veículos encerram atividades, enquanto outros surgem – todos, em certa medida, vivendo em busca de modelos que se adaptem às novas mídias.

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Matemateca: Objetos interativos para tornar acessível o contato com a matemática

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Objeto matemático para ilustrar ângulos de repouso disponível no acervo da Matemateca IME-USP (crédito: Wikimedia Commons)

por Giulia Ebohon

É comum a matemática encontrar na linguagem empecilhos para ser comunicada à leigos. Pensando nisso, algumas instituições e pessoas que atuam nesse universo se esforçam para desenvolver projetos que auxiliem na transmissão dos saberes cultivados nas ciências exatas. Esse é o intuito da Matemateca, que desde de 2003, com o apoio do IME, das Pró-Reitorias de Graduação e de Cultura e Extensão da USP, e do CNPq,  vem se aventurando por uma forma de quebrar essas barreiras na divulgação da Matemática por meio da confecção de objetos interativos.

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Indagações sobre o real nas obras de Vik Muniz

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Perfect Strangers, de Vik Muniz (crédito: Wikimedia Commons)

Por Giulia Ebohon

O artista plástico brasileiro Vik Muniz é conhecido por utilizar materiais inusitados na composição de fotografias que remetem a imagens conhecidas. A forma como ele manipula e expõem suas obras serviu em 2010 como objeto de estudo para a profa. Dulcilia H. Schroeder – atualmente professora permanente do Mestrado Profissional em Produção Jornalística e Mercado da ESPM – no artigo Fotografia, Arte, Comunicação: escritas indiciais.

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Projeto do NeuroMat cria e melhora verbetes do Plexo Braquial na Wikipédia

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Plexo braquial direito com seus pequenos ramos, visto da frente. Crédito: Henry Vandyke Carter, domínio publico.

Por Tamires Ansanelo

Olá, sou a Tamires Ansanelo, aluna de licenciatura em Ciências da Natureza da EACH, USP-LESTE, e trabalho com o professor André Frazão do IB (Instituto de Biociências) no projeto de difusão científica do centro de pesquisa e difusão em neuromatematica (CEPID – NeuroMat), criando e melhorando verbetes relacionados com o Plexo Braquial.

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Em defesa do compartilhamento público de dados científicos

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Crédito: Odyr

Por Cláudia Domingues Vargas e Fábio Kon*

O movimento da ciência aberta preconiza que as ferramentas e os dados utilizados pelos cientistas sejam disponibilizados publicamente para ampliar seus benefícios a toda a sociedade. Embora haja inegáveis avanços nos últimos anos, ainda há forças que resistem a essa ideia.

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Os desafios da comunicação entre médicos e pacientes

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Ilustração: Creative Commons CC0

Por Karolina Bergamo

A começar pela famosa (e muitas vezes ininteligível) “letra de médico”, vários aspectos da medicina são tidos como incompreensíveis pela maioria das pessoas. O conhecimento clínico na área da saúde, especialmente no âmbito do tratamento, é quase exclusividade de profissionais da saúde. E o público leigo, quando se torna paciente, não raro deposita nas mãos desses profissionais 100% da responsabilidade de cura.

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TED-Ed: animações para transmitir conhecimento

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Animação: A inesperada matemática por trás da Noite Estrelada de Van Gogh (crédito: reprodução/TED-Ed)

Por Giulia Ebohon

A imagem é capaz de, por si só, fomentar a busca pelo saber? O Ted-Ed manuseia essa questão com praticidade e apresenta, entre outras ferramentas, uma série de animações que têm como o objetivo transmitir de uma forma acessível conhecimento para o mundo.
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