Metodologia e comunicação

Captura de tela do curso Introdução ao Jornalismo Científico na Wikiversidade

*Por Miréia Figueiredo

Ontem (05/11), tive uma reunião com meu orientador João Alexandre Peschanski para a elaboração do tópico “Metodologia e Comunicação” do curso da Wikiversidade. Na conversa, foram decididos alguns temas a serem abordados nessa aula, como: situar o campo da comunicação, indicar os objetos de estudo e formas de coletar dados e explicar o caráter experimental da pesquisa na área.

A comunicação como um desdobramento das ciências sociais e a recente área de humanidades digitais foram pontos destacados por João. O encontro foi rápido mas bastante elucidativo sobre o principal assunto a ser desenvolvido nesse tópico.

Até o momento, eu usava o livro “Métodos da pesquisa em comunicação: Projetos, ideias, práticas”, de Luís Mauro Sá Martino para basear a escrita do conteúdo. Por indicação de João, adicionei o trabalho “Pesquisa em comunicação” de Maria Immacolata às referências.

Repercussão da série Faísca NeuroMat

*Por Thais May Carvalho

Os primeiros dois episódios do “Faísca NeuroMat”, que fala sobre conceitos científicos e os relaciona com a questão do coronavírus, foram ao ar nos dias 12 e 26 de maio e tiveram uma ótima repercussão. Apresentado pelo físico Fernando da Paixão, o primeiro programa contou com a participação da professora Aline Duarte e o segundo com a professora Florencia Leonardi, ambas do IME-USP.

O trabalho foi destaque em diversas publicações, incluindo as páginas do Governo do Estado de São Paulo, da Agência FAPESP, da Câmara Municipal de Araraquara, do Conselho Regional de Estatística da 3ª Região e do Jornal da USP

Ao todo, os dois vídeos já somam quase duas mil visualizações. Se você quiser assisti-los, basta entrar no canal do YouTube do NeuroMat.

Melhorando biografias de mulheres na Wikipédia

Por Cassidy Villeneuve*

Apenas cerca de 17% das biografias na Wikipédia são sobre mulheres. Isto é um problema. Se uma das fontes mais populares de informação em todo o mundo não é representativa para todas as pessoas, os milhões de leitores que fazem buscas na Wikipédia todo mês não estão obtendo a imagem completa do conhecimento por aí.

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Quando os estudantes escrevem artigos da Wikipédia sobre direito

Por Cassidy Villeneuve*

Milhões de usuários trafegam pela Wikipédia todo mês, procurando informações sobre uma ampla variedade de tópicos. Muitos destes usuários levam em conta estas informações ao tomar decisões políticas e comportamentais. É por isso que a Wiki Education Foundation está comprometida em melhorar a cobertura na Wikipédia de tópicos relevantes para uma cidadania bem informada. Nossa iniciativa Future of Facts [Futuro dos Fatos] encoraja os participantes de nossos programas a melhorar artigos em áreas como políticas públicas, ciência política, história, ciências do meio ambiente, sociologia e direito.

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Revisão: Clássicos em Linguística

Por Shalor Toncray*

A linguagem é algo belo, que muitos provavelmente tomam como dado. A linguagem permite não só nos comunicarmos uns com os outros, mas também expressarmos idéias, criarmos narrativas que cativam audiências e transmitirmos histórias. Como muitos leitores sabem, a linguística é o estudo da linguagem — como uma linguagem foi formada, a cultura e a história por trás disto e como ela funciona em contextos históricos particulares. Não surpreende que as pessoas escolham estudar este campo e que a professora do Boston College Margaret Thomas e sua turma tenham optado por cobrir os Clássicos em Linguística. Seus alunos expandiram em grande parte oito artigos sobre linguistas que antes eram mínimos e criaram dois novos artigos — tudo isto enquanto editavam e melhoravam vários outros artigos.

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