Veja a matéria da Revista Cásper sobre o trabalho de wiki-difusão do NeuroMat

Por Equipe de Difusão Científica do NeuroMat

Como já anunciamos anteriormente, a edição de dezembro de 2016 da Revista Cásper preparou uma reportagem especial sobre o uso da Wikipédia em processos educativos. O texto conta com entrevistas do supervisor de comunicação João Alexandre Peschanski e da bolsista Marília Carrera, ambos da Equipe de Difusão Científica do NeuroMat e pesquisadores em wiki-difusão.

Para conferir a matéria completa, clique aqui.

A Wikipédia e o Ensino Superior devem andar juntos : uma entrevista com Frank Schulenburg sobre a Wiki Ed e o Ano da Ciência

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Frank Schulenburg (esq.) em um projeto de desenvolvimento de software em Seattle. Créditos: Sage Ross/Wikimedia Commons.

Por David Alves

Em 2016, a Wiki Education Foundation (Wiki Ed) promoveu o Ano da Ciência na Wikipédia, trabalhando junto com universidades e associações acadêmicas para impulsionar o uso da enciclopédia virtual dentro de salas de aula do Ensino Superior. O projeto alcançou quase 300 instituições nos EUA e Canadá, criando e aprimorando artigos em diversos campos do conhecimento por meio da colaboração de docentes e discentes na produção de conteúdo de ciências. Continue Lendo “A Wikipédia e o Ensino Superior devem andar juntos : uma entrevista com Frank Schulenburg sobre a Wiki Ed e o Ano da Ciência”

Fundação Wikimedia — Wikipédia é construída com base no domínio público

Stephen LaPorte.
Stephen LaPorte. Créditos: Wikimedia Commons/CC BY-SA 4.0

Por Stephen LaPorte*

Durante a Semana do Copyright, a Fundação Wikimedia e outras organizações discutiram os cinco princípios do copyright ou direitos autorais. Na segunda–feira (16 / 01), começamos com a parte mais importante, o domínio público. A Wikipédia ilustra a importância de um domínio público abundante e fornece algumas diretrizes valiosas sobre onde encontrar mais fontes em domínio público.

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Wiki Education Foundation — Redescobrindo o melhor do ensino superior com a Wikipédia

Joel Parker.
Joel Parker. Créditos: Wikimedia Commons/CC BY-SA 4.0

Por Joel Parker*

Solicitar aos estudantes que eles escrevam na Wikipédia gera os maiores resultados do ensino superior, ensinando–os todo o processo de descoberta. Esta lição é especialmente importante atualmente na medida que o ensino superior tem decaído com resultados mais baixos que sobrevalorizam a formação prática dos estudantes para o mercado de trabalho. O que faz do ensino superior melhor é a oportunidade dos estudantes trabalharem com estudiosos para aprender a melhorar tanto o conhecimento próprio quanto o conhecimento dentro das disciplinas escolares. Escrever na Wikipédia pode facilitar a transição do aprendiz passivo para o descobridor ativo entre os estudantes mais velhos. Fiz isto acontecer na minha classe de nível sênior de biologia celular, com uma tarefa de edição na Wikipédia que exigia que meus estudantes percorressem todos os estágios do processo de descoberta acadêmico.

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Fundação Wikimedia — O conhecimento não conhece fronteiras

Katherine Maher
Katherine Maher. Créditos: Wikimedia Commons/CC BY-SA 4.0

Por Katherine Maher*

Na Fundação Wikimedia, nossa missão nasceu de crença que qualquer pessoa em qualquer lugar tem alguma coisa para contribuir com o conhecimento compartilhado. Nós acreditamos em um mundo que encoraja e protege a troca aberta de ideias e informação, comunidades e culturas, em que pessoas de todos os países, idiomas e culturas podem colaborar livremente sem restrições e em que a cooperação internacional leva ao conhecimento comum.

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Processo de construção do portal de Probabilidade e Estatística na Wikipédia

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Créditos: Wikimedia Commons/CC BY-SA 4.

Por Eder Porto

No começo de dezembro de 2016 deu–se início à construção do portal de Probabilidade e Estatística na Wikipédia lusófona. Começado como uma tradução do equivalente em francês Probabilités et Statistiques, o portal foi ganhando forma ao ser acrescido do conteúdo produzido e melhorado dentro do escopo das atividades do Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (CEPID NeuroMat).

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CEPID NeuroMat cria nova versão da página Projeto Wikipédia Falada

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Arte criada pela equipe de difusão científica do CEPID NeuroMat. Créditos: Wikimedia Commons/CC BY-SA 4.0

Por Marília Carrera

A equipe de difusão científica do Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática (CEPID NeuroMat) criou uma nova versão da página Projeto Wikipédia Falada na Wikipédia. O trabalho faz parte do projeto de pesquisa Matemática Falada: Audiodescrição de Verbetes de Probabilidade e Estatística na Wikipédia, cujos objetivos são melhorar o acesso das fórmulas de probabilidade e estatística às pessoas com deficiência visual e proporcionar a reflexão sobre como a Web 2.0 pode ajudar na divulgação de conhecimentos científicos na sociedade.

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