Entendendo as narrativas estruturadas

*Por Camilla Tsuji Oviedo Lopes

Hoje, tive o prazer de realizar uma reunião com a Érica Azzellini e Erika Guetti Suca para discutirmos sobre a vitrine que estou desenvolvendo sobre a trajetória de pesquisas realizadas no NeuroMat juntamente com a Erika.

Na reunião, a Érica Azzellini pode compartilhar um pouco mais sobre seu conhecimento em jornalismo computacional e narrativas estruturadas no Wikidata, o que nos ajudará muito durante nosso desenvolvimento da vitrine. Conseguimos tirar algumas dúvidas relacionadas ao tema e obter insights para a produção dos textos e para as coletas de dados.

O desafio no momento é estruturar os tópicos detalhadamente, de forma clara e completa para facilitar a construção da página posteriormente. Continuarei compartilhando o processo do projeto aqui, no Traço de Ciência.

Apresentação da pesquisa para equipe

*Por Miréia Figueiredo

Na reunião de difusão dessa semana, apresentei a minha pesquisa sobre o uso de recursos multimídia em cursos MOOC da Wikiversidade. Foi a primeira vez que apresentei minha análise tendo concluído a escrita do artigo. Por isso, foi muito importante ouvir as sugestões e opiniões da equipe.

Como já comentado em posts anteriores, selecionei quatro cursos de diferentes línguas (português, inglês, espanhol e francês) para verificar o uso dos recursos multimídia. Após minha apresentação, uma das questões foi justamente sobre o motivo de ter escolhido esses cursos.

Bom, a verdade é que há poucos cursos MOOC na Wikiversidade e menos ainda cursos que utilizem recursos multimídia. Sendo assim, adotei a metodologia de selecionar pela variável de resposta. Ou seja, percebendo a falta de opções na plataforma de língua portuguesa, naveguei pela plataforma de outros idiomas e escolhi os cursos que atendiam o critério de pesquisa.

Por fim, posso dizer que, mais do que envolver os estudantes no próprio aprendizado. Um curso MOOC rico em multimídia pode ajudar a conectar estudantes com outros estudantes. Formando, assim, uma noção de comunidade e aprendizado colaborativo.

Redes sociais e comunicação científica: apresentando a pesquisa

*Por Camilla Tsuji Oviedo Lopes

Nesta semana tive a oportunidade de apresentar a minha pesquisa sobre redes sociais e comunicação científica para equipe de difusão do CEPID NeuroMat. A altmetria foi o objeto de estudo e a pesquisa explora as críticas relacionadas a utilização dessa métrica na difusão científica.

Como o artigo foi uma revisão de literatura, foram analisados artigos selecionados através do Google Scholar com o objetivo de responder a questão norteadora: “É possível calcular a veracidade dos dados apresentados nos relatórios altmétricos?”.

Lives e difusão científica

* Por Fernanda Volchan

Como mencionado anteriormente, o meu atual projeto de pesquisa pretende analisar vídeos do Faísca NeuroMat, programa online ao vivo voltado para apresentar ao público questões e projetos científicos de forma clara e acessível. O objetivo é utilizar estes os vídeos do Faísca NeuroMat como objeto de estudo para melhor compreender as características que influenciam o engajamento e o número de visualizações de produções midiáticas de transmissão sincrônica voltadas para a comunicação científica.

A fundamentação teórica desta pesquisa inclui um aprofundamento no conceito de live. As lives disponibilizadas em plataformas digitais se consagraram como opção de disseminação de informações tanto pelo contexto de isolamento físico forçado por grande parte da população devido à pandemia do COVID-19 quanto por um movimento pré-existente de muitas plataformas digitais em busca de interações espontâneas e engajamento quantificável em tempo real, priorizando conteúdos ao vivo em suas interfaces e notificações.

Explorando novos campos de estudo

*Por Camilla Tsuji Oviedo Lopes

Na reunião da equipe de pesquisa dessa semana, o orientador João Alexandre Peschanski sugeriu algumas ideias para o andamento do novo tema que poderá ser abordado por mim na próxima pesquisa teórica que realizarei.

Essa semana pude fazer um levantamento de temas e ideias que se relacionam com o CEPID NeuroMat. Para as próximas semanas, fiquei responsável pela criação de um parágrafo sobre um possível objeto de estudo e uma questão norteadora para ser solucionada.